古老书院，如何做好当代传承？（四海听音）

江西五大书院，包括白鹿洞书院和鹅湖书院在内，近日已全部完成新任山长的聘任，其中白鹭洲书院的新任山长已正式接任。这引发了公众的疑问：为何书院的负责人被称为“山长”？古老的书院应如何实现当代的传承与发展？

书院多坐落于风景秀丽的山区，因此主持书院事务的领导者被称为“山长”。要使古老书院在当代焕发生机，需要从三个方面着手：一是保护修缮的“守”，二是文旅融合的“用”，三是活态传承的“兴”。

当代传承的首要任务是“守”护好书院的物质载体。近年来，江西省推行书院更新计划，对书院文化进行了系统梳理并实施保护与活化工程。例如，在白鹿洞书院的改造提升项目中，遵循“最小干预、最大保护”的修复原则，最大程度地保留了建筑的历史风貌。而在山东青州一中校园内的松林书院，古老的松树和历代碑刻交相辉映，当地正致力于对书院古建筑进行系统性修缮，修复名家题刻，并精心养护千年古松，力求达到“修旧如旧”的效果。

在做好当代传承的过程中，还需要推进文旅融合的“用”。近期，江西省文化和旅游厅推出了8条融合了陶瓷与书院的研学旅游精品线路，将鹅湖书院、白鹿洞书院、白鹭洲书院等景点有机串联起来。位于浙江杭州西湖边的万松书院，因其与梁祝求学故事的关联而闻名，已成为市民和游客喜爱的热门目的地。

更重要的是，要抓好活态传承的“兴”。书院文化的当代价值体现在其从静态的文化地标转变为具有活力的传承载体。福建顺昌县的谟武书院通过精心设置“好样榜”和“能人榜”，并持续举办名家讲坛和乡村讲堂，有效满足了群众的文化需求，并积极培育良好的乡风民风。

如今，这些古老书院正成为中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的生动实践，同时也成为向世界展示中华文化独特魅力的重要窗口。